Service Learning. Per un apprendimento responsabile

SERVICE LEARNING

Per un apprendimento responsabile  (2017)

 

1.

Costruire insieme un bene comune

di Luigina Mortari

9

 

1.

Una politica della cura

9

 

2.

Fare in comune

11

 

3.

Una differente politica dell’educazione

14

 

4.

Farsi responsabili

22

 

5.

Un’esperienza universitaria di service learning

25

 

6.

Service research

29

 

Riferimenti bibliografici

32

 

2.

 

Service learning: una “novità” dal cuore antico

di Italo Fiorin

 

 

1.

Il bivio: quale strada scegliere?

36

 

2.

Quale motivazione offrire

39

 

3.

Alle origini del service learning: Dewey e Freire

41

 

4.

La lezione della scuola di Barbiana

43

 

5.

Il rinnovamento pedagogico in Italia

46

 

6.

La Scuola Centro di Ricerca

47

 

7.

Service learning e didattica per competenze

52

 

8.

“Apprendere serve, servire insegna”

54

 

9.

Gli standard di qualità

55

 

10.

Service learning e curricolo

57

 

11.

Pedagogia della realtà

60

 

12.

Tratti caratterizzanti il service learning

62

 

 

12.1. Realizzare azioni solidali

62

 

 

12.2. Alunni protagonisti

64

 

13.

Integrazione nel curricolo

65

 

14.

Conclusioni

66

 

Riferimenti bibliografici

68

 

3.

 

Il service learning: un’analisi sistematica della letteratura

di Marco Ubbiali

 

71

 

1.

L’analisi della letteratura: il metodo di ricerca

71

 

 

1.1. Che cos’è una systematic literature review

72

 

 

1.2. Il processo di systematic literature review sulle pratiche di service learning

74

 

2.

Il modello pedagogico del service learning

83

 

 

2.1. Nascita e sviluppo del service learning

83

 

 

2.2. Le caratteristiche del servizio e i modelli di service learning conseguenti

100

 

 

2.3. Service learning e comunità

104

 

 

2.4. Service learning e responsabilità civica ed etica

107

 

 

2.5. Filosofie di riferimento e prospettive epistemologiche

112

 

 

2.6. La dimensione riflessiva

118

 

 

2.7. Service learning e ricerca

121

 

 

2.8. Il service learning in atto

125

 

 

2.9. Teorie correlate al service learning in letteratura

131

 

 

2.10. Integrare il service learning nella cultura dell’istituzione

137

 

3.

Il service learning in atto. Azioni e pratiche nei contesti formativi

145

 

 

3.1. Lo sviluppo di una pratica

145

 

 

3.2. Il service learning a scuola

147

 

 

3.3. Service learning e formazione degli insegnanti

168

 

 

3.4. Service learning e curricoli universitari

186

 

Riferimenti bibliografici

197

 

4.

 

Formare alla professione dentro i luoghi di lavoro

di Arduino Salatin

 

217

 

1.

Educazione, trasformazione e service learning

217

 

 

1.1. Alcune connotazioni distintive del  service learning

218

 

2.

L’apprendimento sul lavoro come esperienza sociale

220

 

3.

Formare alla professione in una logica di servizio

222

 

 

3.1. L’apprendimento professionale

222

 

 

3.2. Nuovi approcci al transfer e allo sviluppo

222

 

 

3.3. Formare attraverso il  service learning: verso un nuovo paradigma curricolare?

 

223

 

Riferimenti bibliografici

225

 

 

Gli Autori

 

227