Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale – Educazione etica e affettiva

Philosophy and Politics of Care

May 1617, 2024 in Verona, Italy

Benvenuti

Una buona cura tiene l’essere immerso nel buono. Ed è questo buono a dare forma alla matrice generativa del nostro vivere e a strutturare quello strato di essere che ci fa stare saldi fra le cose e gli altri. Fare pratica di cura è dunque mettersi in contatto con il cuore della vita.
(Mortari, Filosofia della cura, p. 13).

Cura e formazione

Melete si occupa di formazione dei futuri insegnanti e degli insegnanti in servizio (Teacher Education) con l’obiettivo di sostenere lo sviluppo delle loro competenze professionali, integrandole all’interno di un quadro di solide competenze trasversali

Cura e sanità

Partendo dalla prospettiva etica della cura, Melete progetta e realizza ricerche che
indagano la qualità della vita nei contesti sanitari dal punto di vista dei pazienti,
degli operatori, delle famiglie

Filosofia della cura

Melete parte da una costatazione fondamentale: dove c’è vita umana, c’è necessità di cura. Non si può pensare a nessuna dimensione dell’esistenza fuori da quella cornice di senso che è la cura

Cura e politica

Melete si propone una mission di tipo politico: cercare il bene comune e contribuire a realizzarlo, in una prospettiva trasformativa e partecipativa

Cura ed emozioni

Un’emergenza educativa del tempo attuale è l’analfabetismo affettivo, inteso come incapacità o difficoltà a comprendere, esprimere e gestire le proprie emozioni, oltre che a riconoscere  quelle altrui e a rapportarsi ad esse

Cura ed etica

In un’epoca di forte individualismo, risulta imprescindibile recuperare la
riflessione sull’etica, che per gli antichi pensatori verteva sulla ricerca del bene e,
nello specifico, su come costruire una vita buona,
dove la relazione con gli altri si fonda sull’aver cura e sull’agire virtuoso

Centro di Filosofia
per la Cura

Che cos’ è Melete

Melete è un Centro di Filosofia per la Cura che nasce dall’esperienza maturata all’interno del Dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Verona da un gruppo di ricercatori coordinato da Luigina Mortari.

Mission

La ricerca ha senso solo se è orientata a migliorare la vita delle persone, promuovendo trasformazioni sociali e culturali. Questa è la convinzione che ispira la nascita di Melete. Una ricerca che parte da una semplice curiosità intellettuale, senza la volontà di rispondere alle necessità reali del presente, è una ricerca che non è impegnata dal punto di vista etico, politico e sociale. La ricerca portata avanti dal Centro è partecipativa, perché coinvolge attivamente le comunità in cui si svolge, trasformativa, perché intende migliorare la qualità di vita dei contesti in cui avviene, e di servizio, perché intende contribuire alla promozione del bene comune.

Vision

Melete è un Centro per la ricerca etica nel campo della cura in ambito educativo, sanitario e sociale. Di fronte al disorientamento etico, alle povertà educative e allo smarrimento politico, il Centro si impegna nella promozione e nella realizzazione di ricerche partecipative, interventi educativi e percorsi formativi che, nella prospettiva dischiusa dall’etica della cura, possano generare nuove culture in contesti di valore primario per la vita.

I suoi obiettivi

I principali obiettivi  di Melete sono:

  • promuovere percorsi di ricerca qualitativa metodologicamente rigorosi in contesti sociali, sanitari ed educativi;
  • stabilire con il territorio relazioni e collaborazioni orientate al principio della participatory research;
  • incoraggiare collaborazioni scientifiche a carattere interdisciplinare;
  • supportare la ricerca a fini sociali.

I servizi

I servizi che Melete offre riguardano:

  • sviluppo di progetti di ricerca in risposta alle esigenze di contesti sanitari o educativi;
  • consulenza per la stesura di disegni di ricerca qualitativi;
  • supporto nelle diverse fasi della ricerca (raccolta dei dati, analisi dei dati ecc.);
  • formazione per i profili professionali dei contesti sanitari ed educativi;